• Gửi bài viết qua email
• In ra
• Lưu bài viết này

Phong thủy cho trẻ TỰ KỶ

Tự kỷ là chứng bao gồm sự kết hợp của nhiều rối loạn chức năng trong não bộ, một bệnh cực kỳ khó chữa mà những bác sĩ hiểu tường tận về nó trên toàn thế giới có thể đếm trên đầu ngón tay. Bạn đang bối rối, bất lực và đau lòng khi con em mình mắc Tự Kỷ? Hãy áp dụng các phương pháp Phong thủy, giúp bé cưng nhanh chóng hòa nhập cuộc sống một cách dễ dàng nhất.

PHẦN I

I. Khái niệm về trẻ Tự Kỷ
Những năm 1990 trở về trước, trẻ mắc chứng tự kỷ được cho là một bệnh tâm thần và được khám chữa tại bệnh viện tâm thần.Hầu như ngành y tế và giáo dục đều không biết rằng trẻ tự kỷ cần can thiệp bằng giáo dục, đặc biệt là cần có một hệ thống phát hiện sớm-can thiệp sớm, nghĩa là cần sự phối hợp giữa giáo dục và y tế để đưa trẻ hòa nhập với cộng đồng trong điều kiện có thể của từng trẻ.

Tự kỷ là chứng bao gồm sự kết hợp của nhiều rối loạn chức năng trong não bộ, một bệnh cực kỳ khó chữa mà những bác sĩ hiểu tường tận về nó trên toàn thế giới có thể đếm trên đầu ngón tay.

Hội chứng tự kỷ được biết đến nhiều ở Việt Nam trong mấy năm gần đây, triệu chứng của bệnh thường bắt đầu trong ba năm đầu đời của trẻ. Tuy nhiên, một số phòng khám khi làm chẩn đoán do thiếu kinh nghiệm lâm sàng nên nhầm lẫn giữa chậm phát triển trí tuệ với tự kỷ.
Cho đến nay, chưa có sự thống nhất về nguyên nhân gây ra tự kỷ. Mới đây nhất, các nhà nghiên cứu trên thế giới thấy rằng hội chứng tự kỷ liên quan đến rối loạn gen, não bất thường, mất cân bằng sinh hóa, di truyền, những yếu tố trong lúc mang thai và sau sinh (nhiễm trùng nước ối, bệnh sởi trong lúc mang thai...)

Đánh giá 76 trẻ được chẩn đoán xác định là tự kỷ trong độ tuổi từ 20 tháng đến 7 tuổi vào điều trị tại khoa Nhi Bệnh viện Châm cứu Trung ương trong thời gian từ 2008-2011

Trước khi phát hiện bệnh, chỉ có một nửa số trẻ được đi học hòa nhập tập thể,còn lại là ở nhà với ông bà và người giúp việc.
Các số liệu trên cho thấy kiến thức về tự kỷ, về phát triển tâm lý trẻ em ở các phụ huynh còn yếu. Bên cạnh đó, các phụ huynh còn chưa quan tâm, chưa biết đến phương pháp can thiệp sớm bằng châm cứu… cho chứng tự kỷ.

Thêm một lý do nữa là nhiều bậc cha mẹ do bận công tác nên ít quan tâm chăm sóc và gần gũi trẻ. Đây cũng là nguyên nhân lớn làm trẻ chậm phát triển.

Theo các bác sỹ chuyên khoa tâm thần, trẻ mắc bệnh tự kỷ có những đặc điểm sau:

II. Dấu hiệu nhận biết sớm tự kỷ ở trẻ 0- 24 tháng
1 .Thờ ơ với âm thanh (cảm giác như trẻ bị điếc).

2. Hành vi bất thường: tăng động, kích động khó ngủ, khóc nhiều, khó dỗ dành, hay bị cơn đau quặn bụng do đầy hơi, khó chịu không lý do.

3. Trẻ thờ ơ, yên lặng, dường như thích ở một mình, ít đòi hỏi cha mẹ chăm sóc.

4. Khả năng tập trung kém: Không chú ý hoặc không tập trung như các trẻ cùng tuổi khác. Ít hoặc không nhìn vào mặt người đang nói chuyện hoặc không có

5. Bất thường về vận động: giảm hoạt động, có tư thế bất thường khi được bế.

6. Trẻ chậm trễ trong ngôn ngữ nói (không nói được từ đơn khi 16-18 tháng, không nói được từ đôi khi 24 tháng, trẻ chậm nói so với các bé cùng tuổi; trẻ nói những từ, ngữ không có nghĩa, hay gầm gừ, có sự lặp lại không ngừng một từ hay một câu vô nghĩa).

7. Ăn vạ thường xuyên, có vẻ là một bé khó ưa.

8. Không muốn kết bạn, vô cảm với xung quanh.

9. Không hồi đáp, giao lưu bằng mắt rất kém.

10.Các hoạt động có xu hướng bất biến (xem hoài những băng đĩa quen, nghiện một số món đồ cũ, ăn hoài vài món không đổi…).

11. Rất kén ăn, khó ăn. Có bé còn rất bé lại ăn những thứ rất “người lớn” như hành, tỏi sống, muối, ớt hiểm…

12.Trẻ có khó khăn trong giao tiếp với người khác (trẻ không cười, nhìn vào mắt người đối diện, không có tương tác với người chăm sóc, khi trẻ muốn một đồ vật gì trẻ thường tự lấy hoặc dắt tay người lớn chỉ lấy hộ).

13.Trẻ có những hành vi rập khuôn, định hình (như quay tròn, đi nhón chân, thích chơi với các đồ vật hình tròn, phát âm các từ rỗng, xoay tay, bật tắt công tắc liên tục, chuyển đồ chơi từ tay này sang tay khác liên tục...).

14.Trẻ khó thích ứng với sự thay đổi hoàn cảnh (khi thay đổi chỗ ngồi, nơi ngủ, đồ ăn, trẻ thường khó thích nghi).

III. Nguyên nhân
Đây là một rối loạn hoàn toàn tương quan với các hoạt động và quy định của não bộ. Cả hai yếu tố di truyền và môi trường đóng vai trò quan trọng trong việc gây ra những triệu chứng trên. 

1. Yếu tố do rối loạn di truyền 
Rất nhiều gen có vai trò quan trọng gây ra vấn đề này, tạo sự phát triển của não bộ không đúng cách, một số tạo ra tự phát nhiễm trùng do sự hiện diện của một số gien. Quy định bất thường của nhiễm sắc thể thiếu sót trong hệ thống thần kinh là những thành phần phổ biến gây ra bệnh tự kỷ. 

2. Yếu tố môi trường
Chúng có thể được gây ra do các bệnh nhiễm trùng gây ra do virus, biến chứng nhất định tại thời điểm mang thai , sự hiện diện của các chất ô nhiễm trong không khí. 
Nhiều yếu tố khác cũng dẫn đến sự phát triển của bệnh tự kỷ trong đó bao gồm: 
A. Dinh dưỡng không đúng chất trong chế độ ăn uống. 
B. Thay đổi trong đường tiêu hóa. 
C. Cơ thể không có khả năng hấp thụ các vitamin và khoáng chất. 
D. Độ nhạy đối với tiêm chủng.

Hiện nay, bệnh tự kỷ chưa có thuốc chữa, trẻ mắc tự kỷ khi nhỏ thì lớn lên, trưởng thành vẫn là người tự kỷ. Khoa học đang nghiên cứu để tìm nguyên nhân và thuốc chữa căn bệnh này.

Tuy nhiên, nếu trẻ tự kỷ được phát hiện, chẩn đoán sớm và được can thiệp sớm một cách bài bản, toàn diện, hợp lý và kiên trì trước 40 tháng tuổi thì trẻ có thể tiến bộ tốt, phát triển tương đối bình thường để hòa nhập một cách tương đối trong môi trường gia đình, nhà trường và xã hội.

Mục đích chính là làm giảm triệu chứng và tập trung hơn vào kỹ thuật phát triển & học tập. Một số biện pháp liên quan đến phương pháp điều trị liên quan đến hành vi và truyền thông phát triển trong đó tập trung vào các khái niệm & dạy phương pháp mới giúp hoạt động đúng trong hoàn cảnh xã hội. Không có thuốc đề nghị để trị bệnh tự kỷ, nhưng có thể uống thuốc chống trầm cảm giúp làm giảm sự lo lắng , một số vấn đề tâm lý.

Phát hiện sớm là điều có ý nghĩa quan trọng cho việc trị liệu trẻ mắc chứng tự kỷ. Khi phát hiện và can thiệp sớm, trẻ sẽ được khắc phục ngay những khiếm khuyết của mình và trợ giúp để phát triển ngay từ đầu các kỹ năng ngôn ngữ, xã hội và nhận thức.
Việc can thiệp cho trẻ tự kỷ thường tập trung vào luyện tập, giáo dục cho trẻ các kỹ năng ngôn ngữ, nhận thức, tư duy, giao tiếp, xã hội và kỹ năng tự phục vụ bản thân.

Trong quá trình trị liệu cho trẻ tự kỷ cần áp dụng đa dạng các phương pháp khác nhau như ứng dụng phân tích hành vi, liệu pháp ngôn ngữ, trị liệu về vận động, trị liệu kỹ năng xã hội, vật lý trị liệu, liệu pháp trò chơi, trị liệu hành vi, các liệu pháp phát triển, các liệu pháp dựa vào trực quan, những liệu pháp y sinh học...

Trước thực trạng đó, bệnh viện đã nghiên cứu, triển khai, xây dựng quy trình điều trị giữa y học cổ truyền và y học hiện đại, giữa y học và giáo dục, đồng thời thành lập đơn vị "Châm cứu, điều trị và chăm sóc đặc biệt cho trẻ tự kỷ, bại não."
Hiện nay, tại Bệnh viện Châm cứu Trung ương, trẻ mắc bệnh tự kỷ và bại não được điều trị với phương pháp kết hợp giữa y học cổ truyền và y học hiện đại.

Các phương pháp điều trị theo y học cổ truyền gồm: Đại trường châm, thủy châm, cấy chỉ, xoa bóp bấm huyệt, tắm dược thảo...; phương pháp điều trị theo y học hiện đại có các phương pháp chiếu đèn hồng ngoại, chiếu đèn tử ngoại, giáo dục kỹ năng sống.

Phần II

I. Phong Thủy cho trẻ Tự Kỷ
Đồng hành cùng sự phát triển của nhân loại, ngày nay Phong Thủy được xem là một nghệ thuật cổ đại, một trí thức vô giá đã và đang được thực hành vào cuộc sống hiện đại, mang lại kết quả hữu ích, chất lượng cuộc sống ngày một tốt hơn vào thời buổi của công nghệ hóa, hiện đại hóa.

Phong Thủy được xem là một biện pháp hổ trợ tích cực giúp khai thông mọi sự tắc nghẽn của dòng chảy năng lượng Vượng Khí, mục tiêu của Phong Thủy luôn luôn là để khôi phục lại sự cân bằng và hài hòa. Tuy nhiên, trong thời hiện đại, Phong Thủy được nghiên cứu, phát huy cộng dụng một cách tối ưu, có tầm quan trọng lớn hơn nhằm giảm bớt căng thẳng! trong đời sống của con người. Thông qua sự sắp xếp của các vật dụng, sử dụng màu sắc, hình dạng, kết cấu, và một chút cảnh giác, (nhằm loại bỏ nguồn Khí ô nhiểm) và cũng giúp loại bỏ áp lực của môi trường.

Để giảm cảm xúc căng thẳng của trẻ mắc chứng tự kỷ, ta thực hành phong thủy trong phòng ngủ của bé, có thể giúp trẻ một cách đáng kể. Phong thủy giúp cân bằng các nguồn năng lượng tích cực và loại bỏ năng lượng tiêu cực, làm cho trẻ nhận được sự bình an trong tâm tưởng, không còn sự sợ hãi, áp lực do môi trường xung quanh trẻ.

Nguyên tắc phong thủy dạy rằng để đạt được trạng thái cân bằng trong một ngôi nhà, nhà phải được sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp, giúp khai thông nguồn khí, hấp thụ tối đa nguồn năng lượng tốt. Các yếu tố khác có ảnh hưởng đến năng lượng trong nhà là các màu sắc của các bức tường, các đồ dùng trang trí, những vật liệu được sử dụng để sản xuất các mặt hàng trong phòng, như gỗ, kim loại, hoặc nhựa.
Hãy thử những lời khuyên này, Chỉ cần các hành động đơn giản của việc áp dụng phong thủy, thời gian và năng lượng trong phòng con bạn sẽ khẳng định cho trẻ một sự thay đổi toàn diện về ý thức, tập trung, giảm căng thẳng, giúp trẻ tự tin trong giao tiếp ứng xữ, hòa nhập vào cộng đồng.

Sau đây là một số lời khuyên bạn có thể thực hiện nhằm thay đổi bố cục để cải thiện dòng chảy năng lượng trong nhà của bạn:

1. Loại bỏ lộn xộn  là điều quan trọng nhất, lộn xộn sẽ cản trở chuyển động vật lý của bạn trong một không gian và lộn xộn cũng ảnh hưởng đến hệ thống thần kinh và tạo ra căng thẳng thêm trong cuộc sống của bạn. Tranh thủ cuối tuần bạn hãy dành thời gian sắp xếp gọn gàng lại ngôi nhà của mình từ phòng khách, phòng ngủ, nhà bếp, phòng ăn, vv (nhà sạnh thì mát). Đặc biệt là phòng riêng của trẻ, hãy sắp xếp theo phong thủy bạn sẽ ngay lập tức cảm nhận được năng lượng tích cực mà công việc này mang lại!

2. Phong thủy phòng ngủ của trẻ sẽ ảnh hưởng đến nhiều hơn bạn nghĩ. Luôn đảm bảo rằng phải cân bằng Âm và Dương. (Trẻ em đang phát triển cần năng lượng Dương nhiều, nhưng nếu quá nhiều sẻ làm trẻ hiếu động khó kiểm soát) Nhưng! trong trường hợp trẻ mắc chứng tự kỷ, bạn có thể thêm các yếu tố hổ trợ tăng cường Dương nổi trổi hơn một chút, nhằm hổ trợ năng lượng Dương mà trẻ đang thiếu, bằng cách thêm vào một bức tranh vui vẻ tươi sáng hoặc trang trí bước tường ở khu vực phía nam nổi trội màu sắc hơn.

3. Chọn màu sơn phòng của trẻ. Sử dụng loại sơn không độc hại, sơn phòng màu dịu nhẹ. Màu sắc ấp áp dịu nhẹ là tốt nhất cho trẻ mang chứng tự kỷ, chọn màu tường trung tính như kem, trắng hoặc một màu nhẹ, giúp trẻ dễ chìm sâu vào giấc ngủ, có được tinh thần sảng khoái. Không sử dụng màu sắc tươi sáng như màu đỏ và vàng sáng, màu có tính bạo loạn. Tránh sơn trần cùng màu với các bức tường, và tránh màu trắng.

4. Vị trí giường ngủ. Nó rất quan trọng, sắp xếp giường một cách chính xác. (hướng đầu giường quay đúng theo phong thủy quái số). Cách tính quái số tôi đã trình bày trong bài http://fengshuiexpress.net/index.php/vi/news/Tu-van-phong-thuy/Phong-thuy-giup-tre-hoc-gioi-tap-trung-va-thanh-tai-1008/

Đối với trẻ mang chứng tự kỷ bạn không nên cho bé ngủ nệm đặt trực tiếp trên nền gạch, cần phải có giường, vì tránh để trẻ tiếp xúc nhiều với nguồn khí Âm từ đất. Cấm kỵ sử dụng giường tầng cho trẻ. Sử dụng nệm"không có lò xo", dùng gối và các loại vải có chất liệu tự nhiên mềm mại, không sử dụng một chiếc giường nước hoặc giường bằng khung kim loại. Giường tốt nhất được làm từ gổ chất liệu của tự nhiên.

Trẻ có thể dễ dàng nhìn thấy cánh cửa của phòng ngủ. Tránh đặt giường vào một bức tường chung vách phòng tắm, không đặt giường dưới một cửa sổ, đầu giường không đặt cạnh cửa phòng, không có gì được lưu trữ dưới gầm giường hoặc trường hợp trong phòng nhìn thấy cầu thang, cửa phòng tắm. Hãy chắc chắn rằng đứa trẻ được ngủ ngon, ngủ sâu có đầy đủ năng lượng cho một ngày mới.
Vị trí giường không đúng có thể dẫn đến một cảm giác khó chịu, trằn trọc không ngủ được sẽ dẫn đến tình trạng bệnh tật và căng thẳng nhiều hơn. 

5. Kích thước của đồ nội thất. Nếu trẻ có một tủ quần áo cao hoặc đồ dùng nội thất khác, cẩn thận không đặt gần đầu giường. Điều này có thể có hiệu lực áp bức lên đứa trẻ và có thể dẫn đến những cơn ác mộng và giấc ngủ bị xáo trộn. Sử dụng chất liệu tự nhiên, bề mặt sàn cứng, thảm rời tự nhiên (như len hữu cơ, bông, cỏ biển, xơ dừa, ...). Hủy bỏ các loại vật dụng làm từ chất liệu tổng hợp, đồ nhựa tái chế… nó là một loại chất độc thải vào không khí ảnh hưởng hô hấp của trẻ.

6. Không sử dụng trần nhà nghiên trong phòng trẻ. trần nghiên phổ biến trong các ngôi nhà theo phong cách hiện đại, có thể dẫn đến năng lượng áp bức. Nếu bạn phải đặt chiếc giường trẻ bên dưới tính năng như vậy, sơn phần này cùng màu với trần nhà (chứ không phải màu bức tường). 

7. Giảm thiểu điện tử. Tần số điện từ được phát ra ngay cả khi thiết bị đã được tắt. Hãy chắc chắn để giảm thiểu các thiết bị điện tử trong phòng của trẻ (máy tính, wifi và phụ kiện, truyền hình, hệ thống trò chơi, máy lạnh, quạt, thậm chí là một chiếc đồng hồ báo thức), và kéo cắm ra khi không sử dụng. Tiếp xúc với bức xạ điện từ là một nguyên nhân dẫn đến các vấn đề về sức khỏe, tần số điện não của trẻ, làm gia tăng một số bệnh lý khác.

8. Chất lượng không khí và ánh sáng. Hãy bảo đảm cho không khí được trong lành và sử dụng ánh sáng tự nhiên trong phòng con bạn. Nhưng tránh để ánh nắng chiếu trực tiếp lên giường của trẻ. Sử dụng ánh sáng đèn dây tóc sẽ tạo ra ánh sáng kích thích thấp, Tránh ánh sáng huỳnh quang. Thế là nguồn năng lượng lúc nào cũng dồi dào làm cho dòng chảy lưu thông tốt.

9. Sử dụng biểu đồ định vị (hay còn gọi là bát quái), Cũng như với nhà của bạn, biểu đồ đại diện cho chín lĩnh vực của cuộc sống trong phòng ngủ của con quý vị. Sử dụng bát quái, bạn có thể xác định hướng Kiến thức cho trẻ. Dùng vật phẩm phong thủy kích hoạt góc học tập cho trẻ, giúp trẻ tập trung hơn. Chi tiết trong bài http://fengshuiexpress.net/index.php/vi/news/Tu-van-phong-thuy/Phong-thuy-giup-tre-hoc-gioi-tap-trung-va-thanh-tai-1008/

10. Hủy bỏ các chất độc hại. Không sử dụng hóa chất các loại thuốc tiêu diệt côn trùng, sâu bệnh từ nhà đến khu vực sân vườn. Có thể thay thế bằng chất hữu cơ, giữ cho không khí, môi trường tự nhiên trong sạch giúp trẻ hấp thụ năng lượng tốt.

11. Hãy lưu tâm đến những gì đang ở phía bên kia của bức tường từ đầu giường. Tránh các địa điểm, nơi có một nhà vệ sinh (hoặc bức tường bị ướt với đường ống nước trong đó,) bếp, thiết bị điện tử hoặc bảng điều khiển mạch điện ở phía bên kia của bức tường. Cũng xem xét những gì ở trên và dưới giường, phòng ngủ. Nếu có điều hòa không khí hoặc một nhà vệ sinh trực tiếp ở tầng trên ngay giường của trẻ, hãy chuyển phòng sang vị trí khác. Nếu không thể tránh khỏi, treo một tinh thể ở trên trung tâm của giường với ý định khuếch tán năng lượng khắc nghiệt.

12. Không có gương trong phòng trừ khi phòng con trẻ của bạn là ở trên nhà để xe, có thể đặt một chiếc gương dưới gầm giường của trẻ, úp mặt xuống với ý định làm chệch hướng năng lượng tiêu cực và độc tính của nhà để xe ra khỏi phòng ngủ.

13. Ẩn các màu sắc hoa văn hình bát quái dưới nệm (đáy giường là "cửa" bên, với màu xanh màu đen và màu xám bên cạnh đó và tím, đỏ và hồng theo hướng đầu giường).

14. Sử dụng hộp “kho báu”người hữu ích. Đặt tên con trai của bạn ở trong đó, như là một tài sản quí giá hữu ích cho bạn và gia đình của bạn. Bạn cũng có thể đặt một yêu cầu (được viết như một lời cảm ơn). Để giúp đỡ xây dựng trong thử nghiệm sinh học, hoặc viết cho giáo viên và người trợ giúp thích hợp đặc biệt cho con của bạn. (tất cả được đặt vào trong hộp, cất giữ cẩn thận trong phòng trẻ như là một tài sản quí).

15. Không cất giữ đồ chơi trong phòng ngủ của trẻ. các đồ chơi có mùi, bằng nhựa, nó là một loại khí độc phát thải trong phòng gây hại trực tiếp đến trẻ.

16. Vận dụng Yoga cho trẻ, các bậc cha mẹ cũng nên dạy cho trẻ  hít thở đúng cách, (hít thật sâu và thở ra một cách nhẹ nhàng) rất có lợi cho nhịp tim, đập mạnh và đều đặn, cũng bổ xung bơm đủ lượng máu lên não, giúp cho não bé ‘bộ phận chỉ huy trung ương” vận hành tốt hơn, một khi não và tim được khỏe bé sẽ không còn cảm giác sợ hay hồi hợp, giúp bé được thư giãn, thoãi mái tâm trí làm dịu hệ thống thần kinh. Bé ngủ được sâu hơn.

II. Hoạt động kỹ năng xã hội cho trẻ tự kỷ
Trẻ em mắc chứng tự kỷ không có được khả năng tự nhiên để tương tác và giao tiếp với những người khác. Phương pháp điều trị chủ yếu là các biện pháp can thiệp cần thiết để dạy các kỹ năng xã hội cho trẻ em mắc chứng tự kỷ. Và cách tốt nhất để dạy các kỹ năng như vậy là xếp chúng thành những bước nhỏ có thể đạt được kết quả lạc quan hơn. 

Tuy nhiên, cha mẹ và người chăm sóc cần phải giữ kiên nhẫn trong khi giảng dạy xã hội, kích thích các hoạt động cho trẻ em mắc chứng tự kỷ và không ép buộc trẻ vào học bất cứ điều gì, trẻ sẽ không đáp ứng với chiến thuật cưỡng chế, mà ngược lại kết quả trở nên tồi tệ hơn. 

Trong bài viết này, tôi đã liệt kê một số các thực hành phong thủy, giúp trẻ hấp thụ năng lượng tích cực nhiều hơn, giảm căng thẳng, sợ hãi, sẽ giúp trẻ tự kỷ học các kỹ năng xã hội và hòa nhập tốt hơn với những người khác.

1. Đọc những câu chuyện xã hội
Câu chuyện đã được chứng minh là công cụ tuyệt vời cho việc phát triển các kỹ năng xã hội ở trẻ em mắc chứng tự kỷ. Mỗi câu chuyện xã hội liên quan đến một loại cụ thể của sự tương tác, nhằm mục đích dạy cho trẻ khả năng giao tiếp. Ví dụ, một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ có thể học cách hỏi các bạn cùng chơi khác để chơi thông qua những câu chuyện được cung cấp hướng dẫn hệ thống. Trong thực tế, đây là phương pháp lý tưởng để giúp trẻ em như thế, vì nó khuyến khích trẻ làm cho việc sử dụng các kỹ năng làm giảm chứng tự kỷ của mình.

2. Quan hệ hoạt động
Củng cố vĩnh cửu đối tượng ở trẻ em mắc chứng tự kỷ là mục tiêu của các hoạt động quan hệ. Những hoạt động này khuyến khích trẻ em đó để tham khảo các khuôn mặt của người khác. Mô hình hóa, trò chơi mặt, đọc sách, dụng cụ âm nhạc và trò chơi hội đồng là một số các hoạt động tương tác hữu ích. Mô hình hoạt động có thể bao gồm múa rối rằng sự tương tác mô hình xã hội. Trò chơi mặt dạy một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ để ghi nhớ khuôn mặt của người khác. Các hoạt động nhân quả cũng có thể là hữu ích. Ví dụ, con chạm vào mũi hoặc mắt của cha mẹ và anh / cô ấy thè lưỡi của mình. Ban trò chơi chứng minh là rất hiệu quả khi họ dạy kỹ năng khác nhau, như kỹ năng lắng nghe và kích thích thị giác, cùng một lúc.

3. Vận động ngoài trời với các trẻ khác
Điều quan trọng để mang lại cho trẻ em mắc chứng tự kỷ khả năng tiếp xúc với bạn bè chan lứa, tập cho trẻ học hỏi phát triển một số kỹ năng giao tiếp. Bạn có thể làm cho họ chơi trò chơi thời thơ ấu đơn giản. Trò chơi như từ khóa hoặc theo các nhà lãnh đạo có thể được rất nhiều niềm vui cho một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ và chứng minh tương tác như. Các trò chơi tốt nhất cho trẻ em mắc chứng tự kỷ không đòi hỏi họ phải được tiếp xúc gần gũi và mở rộng với những đứa trẻ khác. Thay vào đó, những người mà tập trung vào các kỹ năng của riêng mình và cung cấp cho họ thoải mái và sự tự tin là phù hợp hơn cho họ.

4. Hoạt động an toàn khẩn cấp
Các hoạt động khẩn cấp an toàn là niềm vui cho trẻ em mắc chứng tự kỷ và giáo dục tại cùng một thời điểm. Những hoạt động này liên quan đến việc ban hành các thủ tục phải để đối phó với tình huống khẩn cấp. Một đứa trẻ cần biết làm thế nào để hành động trong trường hợp khẩn cấp. Bạn cũng có thể dạy cho trẻ làm thế nào để tìm kiếm sự giúp đỡ trong một tình huống nghiêm trọng, bởi các trò chơi sáng tạo như vậy đối với trẻ rất hữu ích. Khía cạnh quan trọng của hoạt động này là xây dựng một bầu không khí yên tĩnh xung quanh trẻ và dạy cho trẻ không hoảng sợ trong các tình huống khẩn cấp. Hãy cẩn thận và khéo léo, đừng để nỗi sợ hãi có trong tâm trí của trẻ, trong khi tham gia vào các hoạt động khẩn cấp an toàn.
 

Tác giả: Ngọc Cầm | Đã xem: 2565